．两个纲要

　　　　　　　　　　教学大纲、教学计划。

　　　　　　　　　．三个统一

　　　　　　　　　　教学计划、教案、教学日志相统一。

　　　　　　　　　．四个约束机制

　　　　　　　　　　学校制约教务科、教务科制约教师、教师制约学生、学生制约教师。